上海智能电钢琴控制系统的行业须知

数字化智能音乐教学设备

教师转换器；

1、尺寸规格（约）：145mm*95mm*30mm  

2、数字信号：差动全数字信号                                                                                      

3、终端音量：不可出现破音                  

4、声道音质：44.1K /16位双声道立体声CD音质；

5、信噪比>80dB；失真度80dB；失真度<1%；                                                

6、终端延1时：小于千分之一秒，无延迟感觉；                                            

7、终端功能：音量调节，呼叫开关，麦克风开关，状态指示                                                            

视频信号接1收器；

1、显示：支持4路WD1显示；

2、录像：4路WD1格式录像；

3、音频：支持4路音频

4、回放：支持32路回放；

5、扩展硬盘容量：支持2块4T硬盘;

6、输出：支持DDNS，支持VGA/CVBS输出，所有通道WD1分辨率(960*576)编码，

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电钢琴教室系统产品技术优势

1.纯数字信号传输、抗干扰、零延迟、高保真、双声道立体声CD音质、信噪比>80dB、失真度<1%、终端延1时<千分之一秒，无延迟感觉。

2.USB高速传输、独立高性能内核信息实时处理，*连接PCI卡，支持windows XP、Vista、W7操作系统，适用于台式机及笔记本电脑。

3.软件功能设置合理，学生座位任意交换、任意分组，增设音频控制、学生姓名编辑、导入/导出，教室布局导入/导出功能。

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数码钢琴教室控制系统

一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，担心它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等，智能电钢琴控制系统，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。

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